quinta-feira, 26 de fevereiro de 2009
Paisagem rural/ Paisagem urbana
Neste primeiro momento estou trabalhando com paisagem rural, por ser diferente da realidade dos meus alunos que moram na cidade, um passeio neste momento viria a calhar mas sem chances...
Então vou ilustrar da forma como dá.
Fazer atividades de recorte e colagem e identificar quais são os elementos formadores da paisagem dentre imagens de várias coisas. EX: prédio, vaca, ônibus, cerca, fogão a lenha, viaduto, etc...
Como sou fã da dupla Vitor e Leo aproveitei a música que ilustra super bem o ambiente rural, se prestarmos atenção na música fazemos uma viagem por uma fazenda lá do norte do Paraná rsss
quarta-feira, 25 de fevereiro de 2009
Trabalho para letra cursiva!!!
Foi muito bacana fazer esta atividade com as crianças!!!
Caixa de areia!!!
Você precisará de uma caixa com um pouco de areia, amassar bem e deixar a areia retinha, com um palito de churrasco as crianças deverão escrever aquilo que está no quadro, é um ótimo treino pois apagar a escrita é muito fácil, é só passar a mão e continuar outra vez>
Caixa de areia!!!
Você precisará de uma caixa com um pouco de areia, amassar bem e deixar a areia retinha, com um palito de churrasco as crianças deverão escrever aquilo que está no quadro, é um ótimo treino pois apagar a escrita é muito fácil, é só passar a mão e continuar outra vez>
Produção de Texto
quinta-feira, 19 de fevereiro de 2009
CARNAVAL
É UMA PENA AS ESCOLAS PERDERAM ESTE MOMENTO TÃO RICO EM HISTÓRIA, POR PRECONCEITO RELIGIOSO!!!
A CULTURA DE UM POVO DEVE SER MANTIDA E CONHECIDA, CABE A CADA UM ESCOLHER O CAMINHO QUE VAI TRILHAR , MAS A IGNORÂNCIA COM CERTEZA NÃO AJUDA A FAZER ESCOLHAS!!!
EU NÃO TRABALHAREI O TEMA CARNAVAL COM MEUS ALUNOS!
segunda-feira, 16 de fevereiro de 2009
quarta-feira, 11 de fevereiro de 2009
Eu voltei...
Mais uma vez inicio um blog com a intenção de fazer daqui um espaço meu, das outras vezes faltou dedicação mas agora vai...
Vou fazer deste espaço um arquivo da minha profissão, dessa forma preservo aquilo que vivi.
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